|
D.1
‘SKB-examenrichtlijnen’
en
D.2
‘Voorbeeld voor een eindexamenreglement’
voor
SKB-A: (Basis)Beroepsopleidingen (3 tot 4 jaar of langer)
en
SKB-B: (meerjarige) additionele opleidingen
en
D.3
‘Ingekort voorbeeld voor een examenreglement’
voor
Korte opleidingen en scholingen
(m.b.t. SKB-B en SKB-C)
Het regelmatig toetsen van kennis, inzicht en vaardigheden van
de student is een belangrijk onderdeel van het leer- en
ontwikkelingsproces. Hier vindt u de ‘SKB-examenrichtlijnen’ en
een ‘Voorbeeld voor een eindexamenreglement’ daarvoor.
D.1
‘SKB-examenrichtlijnen’
Jaarlijks:
Het is verplicht om ieder opleidingsjaar per student de volgende
onderdelen te evalueren:
-
Theoretische bekwaamheid van professionele kaders en
technieken;
-
Praktische bekwaamheid ten aanzien van therapeutische
vaardigheden;
-
Beoordeling van en feedback op het schriftelijk geleverde
werk;
-
Persoonlijke kaders: over de persoonlijke ontwikkeling in
het kader van het doorwerken van de eigen socialisatie van
de student feedback geven door de leertherapeut
Deze evaluatie wordt besproken (eventueel schriftelijk) met de
student zodat tijdens de opleiding bijsturen mogelijk is en zo
nodig te adviseren om een andere richting te kiezen. Dit gebeurt
door de vakdocent, of de supervisor of de leertherapeut
Eindexamen
Het eindexamen bestaat uit minimaal een onderdeel uit 1) en een
onderdeel uit 2):
1) Toetsing van theorie
Theorie-examen
aan einde van de opleiding: de gegeven modules worden
schriftelijk getoetst.
Of
een werkstuk, scriptie waaruit blijkt dat de theoretische
kennis toegepast kan worden.
Of
gedurende de opleiding worden op verschillende momenten
theorietoetsen of werkstukken afgenomen die verzameld worden in
een portfolio. Het dient voor de studenten duidelijk te
zijn hoe zwaar ieder onderdeel meetelt voor de eindbeoordeling.
2) Toetsing van therapeutische vaardigheden
Praktijkexamen:
het toetsen van een therapie-sessie van de student als therapeut
met een cliënt. Dit kan ” in-vivo” zijn met een cliënt van
buitenaf of met één van de medestudenten als cliënt. Het kan
ook een film- of video-opname zijn uit de eigen praktijk.
De opleiding dient helder beschreven te hebben aan welke
criteria de kandidaat moet voldoen. Dit moet ruim van te voren
bekend gemaakt worden aan de kandidaat. Op de examendag dient
gecontroleerd te worden of de criteria bij de kandidaat bekend
zijn.
Naast de criteria van de opleiding zal de SKB-gecommitteerde*,
als die bij het examen aanwezig is, extra letten op de volgende
criteria:
Beoordelingscriteria:
- Heeft de student leiding?
- Volgt de student?
- Frustreert de student?
- Werkt de student in het hier-en–nu?
- Gebruikt de student ervaringsgerichte technieken? (lichaamswerk,
gestalt, psycho-synthese)
- Gaat de student echt contact aan? (merkbaar gewaar van zichzelf
en de ander)
- Blijft de student uit de tegenoverdracht?
[Deze 7 criteria zijn ontwikkeld door Academie Recresco.]
Eindexamenreglement
De opleiding dient te beschikken over een eindexamenreglement om
een vlot en correct verloop van de eindexamens te waarborgen.
(Zie voorbeeld hierna.)
Examencommissie:
2 of 3 vakdocenten als examinatoren en 1 gecommitteerde vanuit
de SKB*. Deze gecommitteerde dient de getoetste methodiek te
kennen.
Beoordeling:
alle leden van de examencommissie trekken zich na de sessie
terug en bespreken aan de hand van de beoordelingscriteria hun
bevindingen. De gecommitteerde* geeft aanvulling op de hierboven
vermelde punten. De examinatoren beslissen of een kandidaat
voldoet aan de gestelde eisen voor het uitoefenen van het
therapeutschap.
Transparantie:
het is belangrijk, dat de examenkandidaten vooraf op de hoogte
worden gesteld wie de examinatoren zijn en wie de gecommitteerde
is.
Als een opleiding uit meerdere therapeutische richtingen
bestaat, kunnen verschillende praktijkexamens afgenomen worden
door de desbetreffende vakdocenten, aangevuld met een
gecommitteerde*. In dit geval bepaalt de SKB bij welke
praktijkexamens een gecommitteerde aanwezig zal zijn.
*De SKB-gecommitteerde
Het examen, ter afronding van een opleiding, is een belangrijk
toetsmoment. Vast onderdeel van de accreditatie-vereisten van
een (Basis)Beroepsopleiding (SKB-A) en een (meerjarige)
additionele opleiding (SKB-B) is deelname van een
SKB-gecommitteerde in de examen-commissie. Als de examens naar
tevredenheid verlopen dan zal er geen gecommitteerde meer aan
deelnemen (tenzij de opleiding daarom vraagt). Als de examens te
wensen overlaten doet de gecommitteerde voorstellen voor
verbetering en zal hij/zij bij een volgend examen opnieuw
aanwezig zijn.
De rol van de gecommitteerde is het beoordelen hoe het
examenproces verloopt. Hierover geeft hij/zij na afloop
mondelinge feedback tijdens de nabespreking met de leden van de
examencommissie. Hij/zij legt dit vast in een verslag, dat zowel
naar de opleiding als naar de SKB gestuurd wordt. De beoordeling
wordt ook meegenomen in de (voortzetting of verlenging van de)
accreditatie van de opleiding. (Welke positie de gecommitteerde
inneemt kan onderling besproken worden. Bijvoorbeeld of de
gecommitteerde ook vragen kan stellen aan de kandidaat of niet;
of de gecommitteerde over het slagen van de kandidaat meeslist,
of een adviserende stem heeft, of alleen haar of zijn mening
inbrengt.)
[De vergoeding voor deelname aan de examencommissie door de
gecommitteerde, evenals de reiskosten, zijn voor rekening van de
opleiding. Zie webpagina: Kosten.]
-
- - - - - - - - - - - - - - -
D.2 ‘Voorbeeld voor een eindexamenreglement’
Opmerking:
wat cursief staat door de opleiding in te vullen of aan te
passen, indien van
toepassing.(Dit geldt niet voor Artikel 18 en 22.)
A) ALGEMENE
BEPALINGEN
Artikel 1
Dit
reglement legt de regels vast die een vlot en correct verloop
van de eindexamens moeten waarborgen. Het gaat ervan uit dat de
taak van de examinator erin bestaat om de bekwaamheid, zowel
theoretisch als praktisch, te evalueren die een student /
cursist in de opleiding verworven heeft.
Elk
eindexamen wordt zo georganiseerd dat de student ten volle de
kans krijgt die bekwaamheid te bewijzen.
Artikel 2
Het algemene
eindexamenreglement is van toepassing op alle eindexamens binnen
…….. (naam opleidingsinstituut).
Artikel 3
De opleiding
kan dit algemene eindexamenreglement aanvullen met bijzondere
bepalingen en criteria, voor zover ze niet in strijd zijn met de
algemene.
B)
ORGANISATIE VAN DE EXAMENS
Artikel 4
(examenperiode)
Het
eindexamen wordt in het laatste jaar van de opleiding
georganiseerd; gewoonlijk in de maand
mei of juni. (Bij een andere opzet dit artikel aanpassen.)
Artikel 5
(recht op deelname aan de eindexamens)
Studenten in
het laatste jaar van de opleiding die voldoen aan de minimumduur
die voor de opleiding geldt en een positief resultaat hebben
behaald in de voorliggende opleidingsjaren hebben recht op
deelname aan het eindexamen.
Per
eindexamenjaar mag een student over eenzelfde
opleidingsonderdeel ( praktijk of theorie ) of een gedeelte
van een opleidingsonderdeel niet meer dan tweemaal examen
afleggen. (Bij een andere opzet dit artikel aanpassen.)
Artikel 6
(
gesplitst eindexamen voor opleidingsonderdelen)
Desgewenst
kunnen de diverse onderdelen van de opleiding afzonderlijk
geëxamineerd worden.
[Indien dit
gebeurt is de opleiding verplicht dit op te nemen in het
eindexamenreglement.
Accentpunten:
-
goede omschrijving van de te examineren onderwijsactiviteiten,
-
beschrijving van het relatief aandeel van de diverse
onderwijsactiviteiten in het
definitieve eindexamencijfer.]
Artikel 7
(resultaat van toetsen uit eerdere jaren)
De
resultaten van de in eerdere jaren van de opleiding
georganiseerde toetsen mogen worden verrekend in de
eindresultaten. Elk jaar wordt wel afzonderlijk afgesloten als
een kaderbeoordeling c.q. jaarbeoordeling.
Het laatste
jaar is het eindexamenjaar. Het eindresultaat van het afgenomen
examen telt dubbel. Het gemiddelde over de gehele
opleidingsperiode ( inclusief het dubbel tellende eindexamen )
bepaalt het eindcijfer.
Artikel 8
(tijd en plaats)
Buiten de
eindexamenperiode vermeld in artikel (B) 4 kan geen eindexamen
op een geldige wijze worden afgenomen.
Alle examens
worden, behalve bij overmacht vast te stellen door de voorzitter
van de examencommissie, afgenomen in een door de opleiding aan
te wijzen ( geschikte ) locatie.
Artikel 9
(openbaarheid)
De examens
zijn in principe niet openbaar. De opleiding mag hier echter van
afwijken.
De student
die dit uitdrukkelijk wenst kan een waarnemer het mondeling
eindexamen laten bijwonen. De waarnemer mag geen jaargenoot zijn
of een student die in datzelfde jaar door de betrokken
examinator moet worden ondervraagd, evenmin als een bloed- of
aanverwant tot in de derde graad. De student dient dit ten
minste vier weken voor het examen aan de voorzitter van de
examencommissie kenbaar te maken middels een schriftelijk
verzoek
De waarnemer
mag alleen schriftelijke notities maken.
Artikel 10
(inzagerecht schriftelijk eindexamen)
Studenten
die erom verzoeken hebben inzagerecht in hun schriftelijke
eindexamenkopij.
Het verzoek
dient te worden ingediend uiterlijk tien dagen na de formele
bekendmaking van de resultaten van het schriftelijk eindexamen.
Artikel 11
(bekendmaking examenreglement)
De opleiding
zorgt ervoor dat een volledige en gedetailleerde examenregeling
beschikbaar is aan het begin van het eindexamenjaar.
In de
examenregeling wordt de naam van de voorzitter en de secretaris
van de eindexamen-commissie vermeld (zie onderaan).
C)
VERPLICHTINGEN EN MOGELIJKHEDEN M.B.T. HET EINDEXAMEN
Artikel 12
( verplichtingen docenten en studenten )
Examinatoren
en studenten dienen zich strikt te houden aan de vastgestelde
examenregeling.
Artikel 13
(examengeld )
Een student
kan slechts deelnemen aan alle examens van een eindexamenjaar
als hij/zij het examengeld betaald heeft binnen de door de
directie vastgestelde termijn of daarvoor een regeling heeft
getroffen met de directie van de opleiding. Als niet aan deze
voorwaarde is voldaan, wordt de inschrijving voor het eindexamen
geschrapt. De dan reeds behaalde resultaten worden als niet
bestaand beschouwd.
Een student
die daarom verzoekt, ontvangt een bewijs van deelname aan het
examen.
Artikel 14
(identiteit student)
De
identiteit van studenten die deelnemen aan een eindexamen zal
worden gecontroleerd.
Artikel 15
(inhalen van eindexamens)
Een student
die om een zwaarwichtige reden niet kan deelnemen aan het
eindexamen kan de examencommissie om uitstel verzoeken. De
examencommissie beslist hierover, desgewenst in overleg met de
directie van de opleiding.
Artikel 16
(stopzetten van het eindexamen)
Een student
die voor een eindexamen is ingeschreven en die in die
examenperiode onverhoopt niet aan het eindexamen of één van de
onderdelen deel kan of wenst te nemen dient dat direct kenbaar
te maken aan de eindexamencommissie.
De opleiding
kan (bescheiden) annuleringskosten in rekening brengen.
D ) DE
EXAMENCOMMISSIE & EXAMINATOREN
Artikel 17
( samenstelling examencommissie )
De
examencommissie van een opleiding dient te bestaan uit een
voorzitter, een secretaris, de opleidingsdirecteur en eventueel:
een afgestudeerde onderwijskundige en een onafhankelijke
gecommitteerde. (Voor een opleiding met een beperktere opzet,
zoals SKB-B, volstaat een examencomissie van 2 of 3 vakdocenten.)
De
examencommissie wijst, indien nodig, uiterlijk bij haar eerste
vergadering van het nieuwe studiejaar een voorzitter en een
secretaris aan.
Artikel 18
(examinatoren)
Elk
eindexamen, of deel van het eindexamen, wordt afgenomen door een
vakbekwame docent of trainer, verbonden aan het
opleidingsonderdeel, waarvan de student onderwijs of
training(en) heeft ontvangen. (Desgewenst kan bij elk afgenomen
mondeling eindexamen een onafhankelijke SKB-gecommitteerde
aanwezig zijn.*). Er wordt altijd vooraf bekendgemaakt welke
docent welke studenten examineert en welke gecommitteerde
aanwezig is bij het examen.
( In geval
van bloed- of aanverwantschap tot en met de derde graad tussen
een student en een examinator, verzoekt de examinator de
voorzitter van de examencommissie, in overleg met de directie
van de opleiding, een plaatsvervanger aan te wijzen. )
E) VERLOOP
VAN DE EXAMENS
Artikel 19
(informatie vooraf )
Het team van
docenten en trainers dient bij de aanvang van het eindexamenjaar
gedetailleerde informatie te geven over de opleidingsinhoud van
het laatste jaar, de doelstellingen van het laatste jaar, de
eindexamenstof en de wijze van examineren, inclusief de wijze
van weging van eventuele afzonderlijke onderdelen waarvoor een
deelcijfer wordt toegekend.
Artikel 20
(de examenvorm)
De vorm van
het examen wordt bepaald naar de te beoordelen bekwaamheid. De
examenvorm wordt door de opleiding vooraf vastgelegd in het
eindexamenreglement en is als volgt:
(hier in te
vullen)
Artikel
21 (vaststelling examenresultaat)
Het totale
eindexamenresultaat van elke student wordt door de
eindexamencommissie bij gewone meerderheid vastgesteld. Als een lid van de
commissie erom verzoekt, wordt er over het resultaat geheim
gestemd.
F) SANCTIES
& BEROEPSPROCEDURE
Artikel 22
(sancties bij malversaties)
Op grond van
een bij het eindexamen begane onregelmatigheid kan de examinator
beslissen dat de student:
1°
geen cijfer krijgt voor het eindexamen en dus zakt voor het
eindexamen(*);
2°
het behaalde cijfer voor het betreffende deel van het eindexamen
verliest en de student een herexamen moet doen in het
betreffende onderdeel.
*Dit kan
slechts op grond van een zeer ernstige onregelmatigheid; over de
ernst van de onregelmatigheid oordeelt de examencommissie.
Artikel 23
(beroepsprocedure)
a)
Een student
die van mening is dat een sanctie van de examinator(en) (
artikel 22 ) onterecht is genomen, kan in beroep gaan tegen deze
beslissing bij een onafhankelijke vertrouwenspersoon.
[De
opleiding betaalt de vertrouwenspersoon een vooraf vastgesteld
honorarium bij beroepszaken.]
b)
De
onafhankelijke vertrouwenspersoon hoort zowel de student als de
betrokken examinator(en). Als deze oordeelt dat het beroep
onontvankelijk of ongegrond is, deelt de vertrouwenspersoon
haar/zijn gemotiveerde beslissing binnen een termijn van
vijftien kalenderdagen mee aan de student.
c)
Als de
onafhankelijke vertrouwenspersoon oordeelt dat het beroep
ontvankelijk of gegrond is roept deze de examencommissie in een
bijzondere zitting bijeen.
d)
De in
buitengewone vergadering bijeengeroepen examencommissie hoort
zowel de student als de examinator(en) vooraleer te beslissen
over het beroep. Zij kan de oorspronkelijke beslissing
gemotiveerd bevestigen of herzien.
De
beslissing wordt schriftelijk binnen vijftien kalenderdagen,
ingaand op de dag waarop het beroep is ingesteld, meegedeeld aan
de student en (indien daar sprake van is ??) aan de
onafhankelijke studentendecaan.
Voorzitter
en secretaris van de eindexamen-commissie:
……………..
(voorzitter)
……………..
(secretaris)
Adres van de
examencommissie:
………………………..
*De
SKB-gecommitteerde
Het examen,
ter afronding van een opleiding, is een belangrijk toetsmoment.
Vast onderdeel van de accreditatie-vereisten van een
(Basis)Beroepsopleiding (SKB-A) en een (meerjarige) additionele
opleiding (SKB-B) is deelname van een SKB-gecommitteerde in de
examen-commissie. Als de examens naar tevredenheid verlopen dan
zal er geen gecommitteerde meer aan deelnemen (tenzij de
opleiding daarom vraagt). Als de examens te wensen overlaten
doet de gecommitteerde voorstellen voor verbetering en zal
hij/zij bij een volgend examen opnieuw aanwezig zijn.
De rol van
de gecommitteerde is het beoordelen hoe het examenproces
verloopt. Hierover geeft hij/zij na afloop mondelinge feedback
tijdens de nabespreking met de leden van de examencommissie.
Hij/zij legt dit vast in een verslag, dat zowel naar de
opleiding als naar de SKB gestuurd wordt. De beoordeling wordt
ook meegenomen in de (voortzetting of verlenging van de)
accreditatie van de opleiding. (Welke positie de gecommitteerde
inneemt kan onderling besproken worden. Bijvoorbeeld of de
gecommitteerde ook vragen kan stellen aan de kandidaat of niet;
of de gecommitteerde over het slagen van de kandidaat meeslist,
of een adviserende stem heeft, of alleen haar of zijn mening
inbrengt.)
[De
vergoeding voor deelname aan de examencommissie door de
gecommitteerde, evenals de reiskosten, zijn voor rekening van de
opleiding. Zie webpagina: Kosten.]
D.3
‘Ingekort voorbeeld voor een examenreglement’
voor: Korte opleidingen en
scholingen (m.b.t. SKB-B en SKB-C)
A) ALGEMENE BEPALINGEN
Artikel 1
Dit reglement legt de regels vast die een vlot en correct
verloop van de examens moeten waarborgen. Het gaat ervan uit dat
de taak van de docent(en) hierin bestaat dat de bekwaamheid en
de kennis getoetst wordt die een student / cursist in de
scholing verworven heeft.
Artikel 2
Dit examenreglement is van toepassing op
alle examens van …….. (naam scholingsaanbieder).
Artikel 3
De opleiding kan dit examenreglement
aanvullen met bijzondere bepalingen en criteria, voor zover ze
niet in strijd zijn met de algemene.
B) ORGANISATIE VAN DE EXAMENS
Artikel 4 (informatie vooraf)
De docent dient vooraf duidelijke
informatie te geven over de examenstof en de wijze van
examineren.
Artikel 5 (examenperiode)
Het examen wordt ter afronding van de
scholing georganiseerd. (Bij een andere opzet dit artikel
aanpassen.)
Artikel 6 (recht op deelname aan
herexamens)
Iedere student heeft het recht om een
examen te herkansen. Als een student, om dwingende redenen, niet
aan het gewone examen kan deelnemen kan hij of zij, na overleg
met de opleiding, aan een herexamen deelnemen. (Bij een
andere opzet dit artikel aanpassen.)
Artikel 7 (gesplitst examen)
Desgewenst kunnen de diverse onderdelen van
de scholing afzonderlijk geëxamineerd worden.
[Indien dit gebeurt dient duidelijk
omschreven te worden welke onderwijsactiviteiten geëxamineerd
worden en wat het relatieve aandeel van de
onderwijsactiviteiten in het definitieve eindexamencijfer is.]
Artikel 8 (tijd en plaats)
Alle examens worden afgenomen op een door
de opleiding bekendgemaakte tijd en plaats.
Artikel 9 (openbaarheid)
De examens zijn niet openbaar.
Artikel 10 (inzagerecht
schriftelijke examens)
Studenten die erom verzoeken hebben
inzagerecht in hun schriftelijke eindexamenkopij.
Het verzoek dient te worden ingediend
uiterlijk tien dagen na de formele bekendmaking van de
resultaten van het schriftelijk examen.
C) VERPLICHTINGEN EN MOGELIJKHEDEN
M.B.T. HET EXAMEN
Artikel 11 (bekendmaking
examenreglement)
De opleiding stelt dit reglement, via de
website, beschikbaar aan elke student.
Artikel 12 ( verplichtingen docenten
en studenten )
Docenten en studenten dienen zich strikt te
houden aan deze examenregeling.
Artikel 13 (examengeld)
Eventuele kosten voor deelname aan examens
en/of herexamens dienen door de student vooraf betaald te
worden. Als hier niet aan wordt voldaan dan kan de student van
deelname aan examen of herexamen worden uitgesloten.
Artikel 14 (identificatie student)
De identiteit van studenten die deelnemen
aan een eindexamen zal worden gecontroleerd.
Artikel 15 (uitstel examen)
Een student die om een zwaarwichtige reden
niet kan deelnemen aan het examen kan de opleiding om uitstel
verzoeken.
Artikel 16 (vaststelling
examenresultaat)
Het examenresultaat van elke student wordt
door de docent vastgesteld. Het resultaat van elk examen of
herexamen moet tenminste 6,0 bedragen.
|
